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2005年(日本では2006年)にインターネットを活用したTOEFUL iBTが導入されました。新たにSpeaking Sectionが設けられ、受験生の英語力をトータルで検証されることとなりました。 |
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そして、TOEFL iBTになっての最も大きな変更点は、Structure セクションが廃止されSpeaking セクションが導入されたことでしょう。大学での英語のコミュニケーションが円滑に図れるかどうか、より厳密に審査されるようになったといえます。Writing セクションでは手書きの回答は認められず、キーボード入力が必須であるため、タイピングのトレーニングも欠かせなくなりました。 それでは各セクションの変更ポイントをみておきましょう。
CBTでは350語のパッセージが4題出題されていましたが、iBTでは約700語のパッセージが3題出題されます。読まなくてはならない英文の量はかなり増えましたが、制限時間は70分から60分に短縮されました。より速読の力が試されていると言えます。また、iBTでは各パッセージの最後の設題の配点が高くなりました。救いなのは、難解な単語にはポップアップで意味が表示されるようになったことでしょうか。もちろん意味の表示は英語ですが。。。
短い「会話」を聞いて答える問題(Part A)がなくなり、すべての問題で長い「会話」と「講義」を聞く問題に変わりました。また、出題される講義や討論の時間が約5分と、PBT/CBTの約2倍になり、より集中力が必要とされますが、メモをとることが可能になりましたので有効に使いたいところです。
従来のTOEFLテストでも独立した試験として Test of Spoken English(TSE)というものも存在していたのですが、iBTでは Speaking Section として実施され、全体のスコアに含まれるようになりました。簡単な質問に答えるIndependent Taskと、ReadingとListeningの能力も試されるIntegrated Taskに分けられます。
手書きの解答は不可となり、タイピングによる解答が求められます。iBTでは、従来の設問形式である Independent Task に加えて、Integrated Task と呼ばれる形式の設問が出題されます。 Integrated Taskでは、最初に短いパッセージを読み、次にその内容に関連する講義を聞き、最後に出される設問に対してエッセイで答えるものです。
その他の変更点
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